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Niñas: sexo desde adultos, embrazos, y explotación comercial. Zobeyda Cepeda escribe.

Zobeyda Cepeda, feminista, abogada, miembra del CLADEM, del Foro Feminista, del Núcleo de Apoyo a la Mujer (NAM) alerta sobre sexo de adultos con niñas, embarazos, cosificación sexual y explotación sexual desde la familia, y de las consecuencias de la falta de la educación sexual.

http://www.elmunicipio.com.do/index.php/reflexiones/item/390-¿por-donde-empezar?.html


Una niña de trece años embarazada de trillizos por un hombre de sesenta,  y  otra de doce por uno de cuarenta y cinco, a quién la familia le entregó  para recibir en recompensa su sustento económico, nos muestran un amargo y cruel panorama de cómo estamos como sociedad, del poco respeto a la integridad de las niñas y la percepción de cosificación sexual de sus cuerpos.

Aunque a muchos hombres les moleste que así se hable, la masculinidad dominicana se encuentra en una crisis depredadora, violenta, violadora, homicida, asesina, suicida que deja en alarma y alerta a quienes reconocen su estado de calamidad.

Las comunidades donde vivían estas niñas de alguna manera vieron o llegaron a tener información del tipo de abuso que se estaba cometiendo contra ellas, probablemente lo consintieron como “una relación”, de jóvenes que a temprana edad se “casan”. Al concebir el abuso en esta forma no alertaron a las autoridades a través de denuncias. Igualmente las escuelas o centros de estudios, maestros/as debieron de contar con mecanismos de detección y atención. No dudo que hayan sido tildadas de vivarachas, alicantinas o puticas, culpándolas así de la violación.

Qué decir de la familia, el lugar donde se supone debieron de recibir la mayor protección posible para su desarrollo físico, mental y emocional. En ella también es probable que nunca recibieran educación sexual, alertas de que nadie debía de “ponerle las manos” o de avisar al padre o madre si alguien las abusaba.

Esta situación nos muestra la punta de un iceberg ¿Cuántas niñas y adolescentes más estarán en igual condición? Abuso sexual infantil consentido por familiares o realizado por alguno de sus integrantes. Intercambio sexual por dinero enseñado desde sus hogares, centra la construcción de la personalidad en la auto-percepción de cosificación sexual, capacidades desarrolladas desde temprana edad, y maternidad prematura que le impide acceso a oportunidades de desarrollo integral.

De no recibir debido acompañamiento y oportuno, se convertirán en las próximas víctimas de explotación sexual comercial sometidas en centros nocturnos de diversión, diferente al familiar, vulnerables a la trata para los mismos fines, o serán la próxima generación de trabajadoras sexuales.

Procesos que constituyen violaciones sistemáticas y graduales de derechos humanos, provocando así exclusión social.

Sí,  hay que impartir educación sexual en las escuelas y colegios a nivel nacional. Pero, una vez que niños, niñas y adolescentes manejen información sobre la salud sexual y la salud reproductiva, y al llegar a sus casas les hablen a personas adultas utilizando lenguaje como: pene, vagina, vulva u orgasmo: ¿Estarán las personas adultas preparadas para ello? ¿Será necesario también incluirles en los programas?

Se hace impostergable la educación no sexista ni discriminatoria, en la que se enseñe sistemáticamente en los centros relaciones igualitarias entre hombres y mujeres, como una forma de invertir en la prevención de la masculinidad violenta. Acá también nos encontramos con el dilema de ¿Quién enseña a quién? ¿Están los maestros/as preparados/as para asumirla en sus actitudes y prácticas y transferirla desde sus procesos internos a estudiantes? ¿Están padres y madres o personas adultas a cargo en los hogares en igual actitud de apertura a las transformaciones?

Subsistiendo de base la condición de pobreza, las políticas para superarlas deben de tomar en cuenta las relaciones de género en el reconocimiento de las mujeres y las niñas a su autonomía y capacidad de toma de decisiones, no solo como víctimas de la depredación masculina.

Un panorama complejo que requiere de políticas públicas coordinadas inter y multisectoriales a corto, mediano y largo plazo, más allá de una intervención rápida como coqueteo para sacar partido político a temas de amplia preocupación nacional.

Educación sexual para prevenir el embarazo de adolescentes. Yo apoyo a PROFAMILIA.


Hay un hervidero de promociones en las redes sociales apoyando a PROFAMILIA con el tema de la campaña de Profamilia de educación sexual dirigida principalmente a adolescentes hembras, buscando se protegan para prevenir infecciones, embarazps, acoso sexual, promoviendo la educación sexual a NNA...

La Iglesia Católica quiere que se prohiba la campaña y ha elevado un recurso de amparo contra la campaña, la causa es el lunes a las 11:00 AM.

Hay un encuesta en el perodico El Caribe diciendo sobre si la campaña incita a tener relaciones sexuales tempranas y al aborto. Va un 67% que dice que no.

Creo que lo mejor que podría pasar es que el sistema educativo, salud pública, las religiones, y otras instituciones comiencen a formar en educación sexual...de diferentes maneras...pero no este silencio irresponsable..Creo que lo mejor es que la sexualidad deje de ser un tema tabú, y las niñas, adolescentes no sigan saliendo embarazadas, y los varones también no sigan siendo educados en la irresponsabilidad de tener sexo a troche y moche"" , sin responsabilidad, por infecciones que a ellos mismos dañan, y para que se cuiden de no embarazar.

En Inglaterra el Estado decidió eliminar la fertilidad de niñas de 12, 13, 14, que son activas sexualmente y se niegan a protegerse...SIN CONSETIMIENTO DE LAS FAMILIAS, U OTROS ADULTOS...El laisse faire en que se vive en la RD sin asumir la educación sexual es una irresponsabilidad, y son las niñas las que salen embarazadas, es a ella que hay que educar para que se protegan...la campaña sobre abstinencia no la aplican, y no se cuidan...porque hay una doble moral. A los varones se les estimula y no se esperan que sean vírgenes, y a las hembras sí.

Gracias a Dios estamos en tiempos de apertura de debate, en la RD y en el mundo, sobre los derechos sexuales y reproductivos.

¡Viva la educación sexual, y la prevención del embarazo en niñas y mujeres adolescentes!

Mildred Dolores Mata

Educación sexual y prevención embarazos de adolescentes

 Educación sexual para pensar, apoyo con políticas públicas por la valoración de las niñas, de las mujeres, más participación, más poder,...más oportunidades, respeto a los amoríos de las adolescentes, que no las asedien padres y madres, religiones y las obliguen a irse de las casas y casarse jóvenes por no darle libertad, y respeto, cero registro a sus vaginas....etcétera...Apoyo ¡¡¡Sí!!! persecución ¡¡¡¡no!!!
Acá, la BBC de Londres destaca el grave problema de embarazos de adolescentes en República Dominicana

http://www.bbc.co.uk/mundo/ultimas_noticias/2012/09/120926_ultnot_embarazos_de_adolescente_rep_dominicana_bd.shtml

Guarderías infantiles municipales y desarrollo pleno de las mujeres

Hay muchas mujeres jóvenes embarazándose, y dando a luz.

Las investigaciones hablan de un 23 %; así lo registra la ENDESA 2002. Igual cifra arrojó un estudio de PROFAMILIA en abril del 2007, realizado en 20 sectores de la zona norte del Distrito Nacional; donde se determinó que de una población de 121, 002 personas entre 10 y 24 años de edad, un 23 por ciento de las adolescentes y jóvenes estaban embarazadas.

En provincias pobres de las provincias como Barahona, Pedernales y Bahoruco, cuyos índices de hogares pobres superan el 50 por ciento, según la Atlas de la Pobreza 2005 elaborado por la Oficina Nacional de Planificación (ONAPLAN), el porcentaje de adolescentes embarazadas registran cifras de un 35 por ciento o más.

Estamos pues frente a alrededor de un tercio, -30%- de embarazadas adolescentes en la República Dominicana: es decir, de cada 100 embarazadas, ¡sí!, 30, tienen menos de 18 años: o son púber, o son adolescentes, o son niñas.

¡Tremendo desatino!: Niñas, adolescentes, criando niñas/os. El primer deber de una persona es su sobrevivencia. ¡Sobrevivir, y bien adaptarse! Y si usted ni siquiera tiene el cuerpo y la mente preparados para sobrevivir autónomamente, no debe asumir responsabilidades para las cuales no reúne las condiciones. Y los padres, y las madres, y las instituciones del Estado, entre ellas, el Ayuntamiento, las escuelas,… no deben dejarlas a la deriva. El futuro para ellas, sin apoyo, es violencia, trabajo sexual, deterioro de su salud mental, de su dignidad, y una pobre inclusión ciudadana.

Y para sobrevivir, antes de unirse conyugalmente, embarazarse, y/o parir:

1) Primero hay que ser mano de obra calificada, hay que tener destrezas, habilidades, …para sobrevivir, como tener trabajo, o negocio, medios, recursos…Y tener habilidades como saber nadar, estudiar, tener calificaciones diversas.

2) Saber mirar toda la vida, saber tomar decisiones complejas.

3) Tener sentimientos de consideración, y relacionarse adecuadamente en grupos, en la familia, en la política,

4) Saber cuidarse, conocerse, auto aceptarse, comprenderse…

Y todo eso no está desarrollado en las personas ni siquiera antes de los 20 años.

También hay otro grupo de mujeres mayores de 18 años que no saben de qué van a vivir, y se unen en pareja, con un gran desbalance de poder; y establecen relaciones donde son dependientes…Y eso es estar en vulnerabilidad.

En nuestra región, en el mundo, en la República Dominicana, esa condición de dependencia en que viven las mujeres la vida en pareja, o se siguen relacionando con ex parejas con los hijos/as de por medio, como cadenas que permiten la extorsión, la opresión, la explotación, lo cual genera violencia a cerca de un tercio de ellas. Por la dependencia, es casi seguro que la mujer que no aporta al hogar con independencia económica, vivirá violencia grave.

Para la equidad, y la igualdad social, económica, política, cultural y psico-afectiva, las mujeres dependientes, sin autonomía, y autodependencia, tienen que tener recursos para continuar estudiando, para poder trabajar, para poder participar en los grupos sociales, y en la política. Y un recurso esencial es tener donde poder dejar su prole. Y esos espacios que ayudan a las mujeres: a construir la autonomía, la autodependencia, son las guarderías infantiles, o estancias infantiles. Y allá dejan sus hijas e hijos, mientras completan sus calificaciones para sobrevivir con dignidad.

La ley 176-07 tiene el mandato de que en los programas de género se priorice el apoyo a las mujeres jóvenes, a las madres solteras, a los hogares con un mujer como única cabeza de familia, y a las víctimas de violencia doméstica, o intrafamiliar, de parejas o ex parejas.

Coordinar esfuerzos para que los ayuntamientos participen en la creación, y mantenimiento de guarderías infantiles es una política de igualdad y equidad de género. Conocemos los esfuerzos de ayuntamientos tales como los de Tamboril, y Villa González , los cuales, están usando parte del 4% para equidad de género, salud y educación, que establece el artículo 21 de la ley 176-07 para esos fines. ¡A organizar las finanzas conforme a la ley 176-07!, Aportar recursos para las guarderías es incursionar en políticas de género que permitirán a las mujeres el ejercicio de ciudadanía plena.

Comentarios( 1 )
Zacarías Este articulo es una Voz de alarma y un serio desafio a quienes disenan y ejecutan politicas de desarrollo .Algunas palabras desde donde puede mirarse la situacion.educacion.cultura de la sexualidad y lo sexual. Empleo.Etica de Responsabilidad social y en Las politicas publcas para el desarrollo humano

Está también en:  

http://www.elmunicipio.com.do/contentsreflex.aspx?key=256

Educación sexual pública para prevenir embarazos

http://www.listin.com.do/app/article.aspx?id=63416

Acá la periodista Gabriela Read ofrece estadísticas sobre las relaciones sexuales en los adolescentes y la falta de educación sexual para prevenir embarazos como una de las causas.

El sociólogo Carlos Andújar señala que el Estado debe cumplir con sus obligaciones en materia educativa y en ese sentido no estar dirigidos por las posiciones de sectores religiosos que creen que no educando sobre la sexualidad se evita que se practique.

La periodista reporta que al contrario las relaciones están iniciándose más tempranamente, y hay más embarazos.

Actas de nacimiento, embarazos de adolescentes en República Dominicana

El por ciento de adolescentes embarazadas anda por el 37 % de mujeres en edad reproductiva. Esto es un escándalo. Las religiones tienen una gran influencia para que no se ejerza la eduación sexual necesaria para prevenir el embarazo.
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PUBLICADO EN LA PORTADA DE CLAVE DIGITAL EL DIA lunes, 08 de octubre de 2007

http://www.clavedigital.com/Portada/Articulo.asp?Id_Articulo=11406
PARA QUE PUEDAN DECLARAR HIJOS
JCE dotaría de cédulas de identidad a madres menores de 16 años

Argénida Romero/Clave Digital

SANTO DOMINGO, DN/República Dominicana.- La Junta Central Electoral (JCE) elabora un proyecto de resolución que busca disponer la expedición de cédulas de menor a la madres menores de 16 años de edad.

El proyecto establece la autorización de expedir Cédulas de Identidad de Menor a madres menores de 16 años de edad, que hayan dado a los o que se encuentren en estado de gestación, con el propósito de que sus hijos e hijas pueden ser debidamente inscritos en el Registro Civil.

Según la ley 659, sobre Actos del Estado Civil, es obligatorio la presentación de la cedula de identidad de los padres al momento de declarar el nacimiento de sus hijos.

De aprobarse esta resolución, las madres menores de 16 años sólo tendrían que presentar su acta de nacimiento a la Dirección de Cedulación de la JCE, para la expedición de su cedula, dentro del mismo procedimiento de las personas mayores de 16 años.

Bajo lo establecido en esta resolución, los oficiales del Estado Civil asentarían las declaraciones haciendo consignar en el espacio correspondiente el número de la cédula de Identidad de Menor, agregando entre paréntesis la leyenda "menor de edad”.

Embarazos en adolescentes

La incidencia de embarazos en adolescentes, y sus consecuencias sociales y económicas, es una realidad preocupante en República Dominicana.

Según datos de la Encuesta Demográfica y de Salud 2002, el porcentaje de adolescentes entre 15 y 19 años que alguna vez estuvieron embarazadas asciende a 23 por ciento, cifra que aumenta en zonas donde se registran altos niveles de pobreza.

En provincias como Barahona, Pedernales y Baoruco, cuyos índices de hogares pobres superan el 50 por ciento, según la Atlas de la Pobreza 2005 elaborado por la Oficina Nacional de Planificación (ONAPLAN), el porcentaje de adolescente embarazas registran cifras de un 35 por ciento o más.

“Muchos de los embarazos a muy temprana edad tienen lugar en situaciones de unión consensual, lo que generalmente termina con el abandono de la mujer y del hijo, configurando así el problema social de la madre soltera”, señala el referido estudio.

Otro estudio, llevado a cabo por Profamilia en abril de este año en 20 sectores de la zona norte del Distrito Nacional, determinó que de una población de 121, 002 personas entre 10 y 24 años de edad, un 23 por ciento de las adolescentes y jóvenes estaban embarazadas.

Datos de Profamilia señalan que la ocurrencia de embarazos en adolescentes esta influenciada por una tendencia a las uniones conyugales a edades cada vez más tempranas, producto de un embarazo y alta presión social para la procreación.

Así como una reducción en la edad de inicio de las relaciones sexuales. Según esta institución, para 1991 el 8% de las adolescentes que tenían entre 15 a 19 años había tenido su primera relación sexual antes de cumplir los 15 años. Cinco años más tarde, en 1996, esa cifra superaba el 12 por ciento; en el año 2002 era de 13 por ciento.

También señala el poco uso de anticonceptivos entre las adolescentes, producto de la falta de información sobre salud sexual y reproductiva, y de la presión social hacia la maternidad entre las que están en unión.


WWW.CLAVEDIGITAL.COM

Embarazo de adolescentes en República Dominicana

Los embarazos en adolescentes son responsabilidades de adultos

POR LILLIAM FONDEUR

El embarazo en la adolescencia es uno de los hechos en que más se evidencia la injusticia social de clase y de género. Es entre otras causas, la expresión de niveles de vida desiguales, determinados por el sexo, el lugar de residencia, la falta de acceso a la educación, a la salud, al empleo, a tener un proyecto de vida, a la recreación y a las demás limitantes que alimentan y retroalimentan una y otra vez el círculo vicioso de la pobreza.

Estas condiciones de vida se vinculan a las altas tasas de fecundidad, de mortalidad materno infantil, a la ausencia de educación sexual oportuna, al inicio temprano de la vida reproductiva.

Hay otros factores asociados como por ejemplo, la falta de acceso a anticoncepción. En el Caribe un 40% de las chicas y un 50% de los chicos no tienen acceso a contracepción en su primera relación sexual. (OPS/OMS, 2005. Youth: Choices and Change. Washington DC).

A estos datos se añaden los mensajes sociales y la presión de pares más viejos y con más experiencia para tener sexo. Hay estudios que establecen una correlación entre abuso sexual contra adolescentes y embarazo, ejecutados estos por hombres mayores.

Las estadísticas revelan que la mayoría de embarazos en adolescentes son engendraros por adultos. Hombres adultos, con 18 años o más, cubiertos de inmunidad, violan a menores transgrediendo la ley .

La directora del Programa de Salud Integral para Adolescentes Embarazadas del hospital José María Cabral y Báez declaró que la mayoría de los hombres que embaraza a las adolescentes, entre 13 y 17 años (menores de edad), son adultos entre 30 y 60 años, lo que consideró una "aberración". El 10% de las adolescentes embarazadas atendidas en ese hospital está infectada de VIH.

A pesar de que la fecundidad en general ha descendido en la República Dominicana, la fecundidad de las adolescentes se considera elevada. La incidencia de embarazos es mayor en adolescentes de escasos recursos económicos, residentes en las regiones más pobres, emigrantes, de zonas rurales y en poblaciones menos educadas. Las adolescentes embarazadas son privadas del desarrollo por disminuir sus capacidades para la educación.

Al salir embarazadas, son expulsadas de las escuelas o cambiadas a la tanda nocturna, donde tienen un choque generacional, ya que sus compañeras y compañeros de clases son de mayor edad, por lo tanto con intereses diferentes, con una deserción escolar de cerca del 70%.

Las adolescentes gestantes, son víctimas de una discriminación, son rechazadas por sus padres, y si son pobres su situación tiende a empeorar y vuelven a embarazarse hasta tres veces más. Sin embargo, si un adolescente embaraza una joven no sufre ningún signo de discriminación.

Es necesario destacar que los embarazos durante la adolescencia forman parte del patrón cultural de algunas regiones y grupos sociales, sobre todo rurales.

Por el contrario, en las grandes ciudades generalmente constituyen embarazos no deseados y se presentan en parejas que no han iniciado una vida en común o se encuentran en situaciones de unión consensual, lo que generalmente termina con el abandono de la mujer y del hijo, generando así la condición social de "madre soltera". Además, muchos de estos embarazos terminan en abortos ilegales practicados por personal no capacitado y en condiciones sanitarias inadecuadas y de alto riesgo.

Los cambios que se producen en el cuerpo de una adolescente son percibidos por la sociedad, como invitación al inicio de una vida sexual. La tradición cultural de presentar a las jóvenes en sociedad y la tradición de celebrar los 15 años de las adolescentes, son una manifestación de la que la niña, ya es mujer, y por lo tanto apta para la vida sexual y la reproducción. Un producto para ser vendido al mejor postor.

La objetivización de las adolescentes la sumerge en condiciones de vulnerabilidad. La etapa de la juventud, la etapa de la inocencia, la etapa de la belleza, al igual que los mitos alrededor de la sexualidad ilimitada de las más jóvenes y la preferencia por las adolescentes porque supuestamente están libres del VIH, son patrones culturales sustentan el embarazo en adolescentes.

También hay que agregar, el intercambio de sexo por dinero, por regalos, por paseos, entre adolescentes y hombres adultos (sugar daddies).

Los datos obtenidos el año pasado muestran cifras alarmantes. En 2006 En la maternidad Nuestra Señora de La Altagracia el año pasado dieron a luz 22 niñas de 12 años y en el San Lorenzo de Los Mina una niña de 11 años. En ambos centros la atención a adolescentes embarazadas ocupa el 29% del total de mujeres embarazadas atendidas

En las clínicas de Profamilia atendieron 3,562 adolescentes embarazadas, representando el 17% de embarazos atendidos en sus centros.

Las estadísticas de los primeros tres meses del año revelan que en el Hospital de Maternidad Nuestra Señora de la Altagracia dieron a luz 5,878 adolescentes y en el Materno Infantil San Lorenzo de los Mina 3,750, para un total de 9,628 partos en adolescentes en esos dos hospitales ubicados en el Distrito Nacional y la provincia Santo Domingo, respectivamente.

En el primer trimestre de este año, en la tanda vespertina, de la maternidad La Altagracia, se consultaron 1,387 adolescentes embarazadas. En el hospital San Lorenzo de Los Mina se reciben diariamente en consulta de 100 a 125 adolescentes embarazadas. También en el primer trimestre de este año, en el Hospital José María Cabral y Báez, de Santiago, el 27% de los partos fué de adolescentes. En este hospital fueron atendidas en consulta un total de 3,438 adolescentes embarazadas durante el primer cuatrimestre de este año, y ya han dado a luz 426.

Otros países latinoamericanos con problemas similares al nuestro en lo referente a embarazos de adolescentes y SIDA (como Brasil, Chile y Costa Rica) han emprendido políticas de educación sexual y reproductiva en las escuelas y centros comunitarios, políticas de prevención promoviendo y facilitando el uso de anticonceptivos, todas estas estrategias con el apoyo de la máxima representación del Estado.

Ante el contexto presentado es necesario tener una visión holística de los/as adolescentes, visualizando la realidad en que les ha tocado vivir, con la influencia de los medios de comunicación.

Reconocer la salud sexual y reproductiva como parte del desarrollo humano integral y, por lo tanto, la necesidad de trabajar de manera coordinada con todos los sectores que inciden en la salud y el desarrollo de la población adolescente.

Políticas de compromiso real son vitales para gestar en los adolescentes proyectos de vida que motiven prorrogar el inicio de las relaciones sexuales.

Cuando las relaciones sexuales ya han sido iniciadas, es imprescindible ofrecerles a los futuros adultos, transitoriamente adolescentes, la manera de poder evitar una enfermedad mortal y/o un embarazo no deseado, promoviendo el uso de preservativos o condones, la manera mas puntual de enfrentar la epidemia de VIH/SIDA y de embarazos en adolescentes que afecta a los más y menos favorecidos, a los que viven en condiciones de pobreza, sólo al 60% de nuestra población.